- Сообщения
- 443
- Реакции
- 868
ГЛАВА I: Рождение.
Прохладная и дождливая ночь, тучи скрыли над собой луну и звёзды, а дождь заливал аккуратные улицы столичного града "Нортэ". Красивый особняк, окружённый высоким каменным забором семьи Ратриз, слуги которого в спешке метались из комнаты в комнату, принося в покои госпожи всё необходимое для родов которые выдались не лёгкими. Личные лекари работающие у знатной семьи, целую ночь принимали роды у девушки. Слава Флоренду, в стенах особняка раздался звонкий детский плачь. Облегчённые лица врачевателей и улыбка матери говорили одно - семья Ратризз получила пополнение, здорового ребёнка, без каких либо отклонений. Так и родился мальчик с зелёными словно изумруды глазами, внешность он перенял полностью от отца, как и его некоторые черты характера, которые свойственны истинному аристократу кем и являлся глава семейства. Он был известным, зажиточным Фрайхерром, что доказывает благородность их рода. А мать мальчика которую звали "Альмира" имела вес в Гремиуме и была там уважаемым профессором, которая прославилась своим вкладом в изучение алхимии и ранее отличными результатами во время обучения. А также рядом успешных экспериментов и помощь в открытии новых элементов. Посоветовавшись, родители решили дать их чаду красивое имя Эллиан. С этого дня и началась жизнь мальчика, ему предстоит много чего узнать и многому научится.
Глава II: Детство.
С пелёнок мальчишка был обеспечен вниманием нянь и сиделок. Ведь матушка мальчика много работала, поэтому провести время со своим сыном могла только вечером или в выходной день. Ребёнок с малых лет был активным и никогда не сидел на месте, то со стола что скинет или залезет куда не надо. Стоило сиделкам на пару секунд отвести взгляд, так мальчика на своём прежнем месте не видать. Мать Эллиана посоветовавшись с отцом, убедила того что мальчик должен пойти по её стопам и изучать алхимию. Ведь знания супруги Нила и её зелья неоднократно помогали семье и были чрезвычайно полезны. Да и... Должен же кто-то сохранить в их семье столь важные знания. Спустя пару лет, аристократические повадки начали проявляться в Эллиане, тот стал более послушным и спокойным, а в свои пять лет, благодаря стараниям матери и учителей, был обучен базовым навыкам этикета и общения свойственного благородным слоям населения Хобсбурга. Поскольку у Альмиры и Нила было не так много времени, обучением грамоте занимались специализированные на этом учителя. На удивление, Эллиану обучение давалось легко, прям как его матери.. Он быстро вникал в информацию которую рассказывал ему учитель, а книги изучал с интересом, поэтому проблем на счёт образования как у него, так и у учителей не было. Ближе к одиннадцати годам, он уже был обучен грамоте, научился красиво и грамотно писать на двух языках, правильному произношению, базовой арифметике и не только. А его почерк был понятен и красив, что радовало глаза учителей. Какой же досуг был у мальчика? В свободное время он учился верховой езде, ведь умения управлять лошадью были очень важны и полезны. Иногда парень делал это с учителем, но в особые деньки, у него была возможность проехаться вместе с отцом и осмотреть земли которые были под контролем семьи Ратризов. У Эллиана даже была своя белая лошадка по имени Лагерта, а грива у неё была жёлтого цвета, можно даже сказать золотистого, её приручили как раз для парня. Он её сильно любил, поэтому много внимания и времени уделял как раз ей. Вот так нравилось с утра привести себя в порядок, да в спешке поев, отправится на своей лошадке вместе с местной травницей в лес, который был совсем близко с землями отца. Поэтому его отпускали, ведь стража вдруг чего была рядом. Наслаждаясь прогулкой, Эллиан обращал внимание на прислугу, которая часто опускалась на землю да собирала какие-то цветочки иль ягодки в корзину. Она ему рассказывала о некоторых травах и их свойствах, мальчику не сильно была интересна эта тема, но всё же про травы он запомнил.
Глава III: Азы алхимии.
Когда Эллиану исполнилось двенадцать лет, матушка поняла что пора научить его базовым знаниям алхимии. Поэтому одним дождливым осенним вечером, она прошла в комнату мальчика и подсела рядом, а после уведомила парня что с этого момента он будет обучаться этой науке. Сперва конечно, юноша расстроился. Ведь он в первую очередь рассматривал алхимию как новую нагрузку и не до конца понимал насколько она полезна и интересна. Альмира вручила своему сыну книгу с алхимическими заметками, она взяла её прямо из Гремиума. Поэтому несколько дней Эллиан провёл изучая записи, с каждой страницей ему становилось всё интересней. Он прочитал о многих ингредиентах, в особенности о том, что из них можно сделать... Ещё его заинтересовала варочная стойка, рисунок которой был подробно изображён в книжке. Подумав, мальчик решил не ждать пока у его матушки найдётся время дабы заняться его обучением. Его крайне заинтересовала алхимия, поэтому тот решил исходя из книжки, сделать своё зелье сам. Конечно же, алхимических ингредиентов ему на обычном рынке не найти, а если бы даже нашёл, вряд ли кто продал бы их маленькому мальчику. Поэтому увидев как прислуги собираются отправиться в центр города дабы закупить продуктов, Эллиан попросился с ними. Отказать юноше они не могли, поэтому взяв с собой небольшой конвой охраны, те отправились на городской рынок. Как и ожидалось, Эллиан не нашёл тех вещей которые были нужны ему. Поэтому, он попросил купить странный набор продуктов: яблоки, сахар, соль и мука. А по приезду домой, он прошмыгнул на кухню со всем купленным, пользуясь моментом пока повары и прислуги разбирали продукты и разносили их по складам. Он подкинул сухое бревно в печку и зажёг дрова. А после взяв маленькую кастрюлю, он залил в неё воду из бочки и поставил на тёплую печь. Разложив яблока на столе, он принялся неумело нарезать их на крупные и неаккуратные куски, к слову делая это тупым ножом. Закинув получившиеся ошмётки в воду, он разрывает мешочек с солью и высыпает всё к плавающим в воде яблокам, следом туда отправились сахар и мука. Подождав когда вода вскипела, он взяв деревянную ложку да принялся всё тщательно перемешивать. К этому моменту, кухня наполнилась ужасным запахом столь экзотичного микса из продуктов. Что конечно не осталось не замеченным прислугой. Пройдя на кухню, они увидели Эллиана, который стоял над горячей печкой да что-то перемешивал в кастрюле. Дабы юноша не обжегся, а что хуже, не отравился своим "зельем", те быстренько его убрали от печки. А его "шедевр" алхимии отправили в ведро для мусора. Мальчик тогда сильно расстроился, ведь все его труды пошли насмарку. Когда об этом узнала госпожа Альмира, она похвалила прислуг за бдительность. Девушка была рада, что у её сына появился интерес к зельеварению. Поэтому сразу же после того как она дала указки своим подопечным, она пришла к Эллиану и предложила ему сделать вместе с ней зелье. Юноша охотно согласился и они спустилсь по большим ступеням которые вели в подвал, прошли мимо библиотеки, архивов и других различных комнат в лабораторию Альмиры. Хоть она и работала профессором в Гремиуме, на досуге занималась алхимией и дома. Матушка показала своему сыну его первые в жизни алхимические ингредиенты. Он увидел на столе алхимический нарост и.. Арбуз с маленькими золотыми самородками внутри? Это вызвало смех и недоумение у мальчика. Но опытный алхимик объяснила своему ученику, что это необходимые вещи для создания зелья исцеления. Первым делом, Альмира стала приучать юношу к технике безопасности, поэтому на обоих были защитные маски и перчатки. Кивая своей матери, Эллиан стал наблюдать как она зажигает печку, над которой стоял казан с уже заранее заготовленной водой. Алхимик умело нарезает алхимический нарост на аккуратные кусочки и проделывает аналогично с ломтиком арбуза. Первым делом она скидывает наросты в воду, а за ними и арбуз. Подождав время когда те подействуют, она взяла сито и выловила ошмётки и отложив те в сторону, залила в колбы получившейся зелье. Да после отставила бутылочки настаиваться. Всё запомнив, Эллиан по указке матери отправился в свою комнату и лёг спать. Этой ночью воодушевленным. Его очень поразила алхимия, весь процесс был таким интересным, а результат приятным бонусом.
Глава IV: Обучение в Гремиуме.
Когда мальчику исполнилось пятнадцать лет, он был уже обучен базовым навыкам алхимии. Он прекрасно знал этикет, свой родной язык и амани. Его речь была красивой и приятной, правильно поставленной, без каких либо слов паразитов или ругательств. Так, как это положено чистокровному аристократу. Альмира принимает решение, что Эллиан уже готов к обучению в Гремиуме. Поэтому благодаря рекомендациям и связям его матери, он поступает на обучение в самое престижное учебное заведение во всём Хобсбурге! Теперь он числился одним из счастливчиков, которые смогли стать учениками Гремиума, а также будущими опытными алхимиками. Получив контракт со всеми условиями обучения, правилами, в каком кабинете он учится и к какому профессору назначен. По "чистой" случайности он попал именно в класс своей матери. Как узнал Эллиан, он теперь сидит за одной партой с девочкой, которая представилась как "Мирель Фон Шатле". Она была тоже из благородной семьи, как и он, поэтому они довольно быстро нашли общий язык, став вместе изучать алхимию. На первом теоретическом уроке они проходили основы алхимии, информация которая была в учебниках и то, что говорила профессор немного отличалось от информации в алхимических заметках. Конкретно на лекциях подробно проходили каждый аспект, рассказывая о каждом ингредиенте или оборудовании, без пешки они проходили каждую тему, закрепляя её практическими занятиями. В Гремиуме в отличие от других похожих учебных заведений как в Флоревенделе и Мэр-Вассе было намного меньше нагрузки. Из важного, им рассказали как изготавливается концентрат из красной пыли и пыли из светокамня. А на очередной практике им поручили задание сделать зелье исцеление. Прям то, которое они делали с его матерью пару лет назад. Они прошли в лабораторию, конечно же в защитном оборудовании. Очки, плотные кожаные перчатки и маска, которая защищает от вдыхания алхимических пылей. Встав в паре с Мирель, они пошли в склад и взяли нужные ингридиенты. Алхимический нарост и ломтики арбуза с золотыми самородками, отнеся всё на свои рабочие столы. Ученики принялись измельчать нарост и арбуз аккуратными ломтиками. А после по очереди отправили в свои казаны, делая зелье строго по рецепту, Мирель и Эллиан засекли время, а после ситами выловили из воды ошмётки. Потом они взяли колбы и наполнили их получившимся зельем исцеления. Мирель и Эллиан отставили их настаиваться на полках, а после профессор оценил их проделанную работу как сделанной на высоком уровне. Вне обучения, готовясь к симпозиуму, они проводили эксперименты дабы потом обсудить их на собрании учеников и профессоров, дабы как можно лучше зарекомендовать себя. Одним таким опытом стала проверка неготового зелья на живом организме. Приведя Мирель в конюшню которая находилась не землях его отца. Он показал ей больную лошадь, которую хотели просто прирезать дабы та не мучалась. Но Эллиан попросил оставить животное в живых для научного эксперимента. Вместе с Мирель они напоили животное совершенно неготовым зельем, от чего лошадь погибла довольно быстро. Её было очень жалко, но с другой стороны... Она бы и так умерла, а благодаря их эксперименту, им есть чем похвастаться на симпозиуме. Конечно уточнив на собрании, что лошадь и так была полуживой из-за болезни. Одной из наверное сложных практик, было использование концентрата красной пыли в зельеварении. Опять Мирель в паре с Эллианом делали зелья, на этот раз это было зелье прыгучести первого разряда. Они вновь находились в лаборатории в защитных костюмах. Для него они взяли из плотного кожаного мешочка по концентрату красной пыли и добавили те в специальный отсек в зельеварочной стойке. А в казаны добавили измельчённые алхимические наросты и лапки кроликов. Как и всегда, они выловили остатки ингредиентов из воды ситечками, а после наполнили колбы и поставили те на стойку, ожидая когда пройдёт срок дистилляции. Зелья были готовы и профессор Альмира оценила их также на высшем уровне. Остаток лет обучения, Эллиан вместе с Мирель изучали тонкости алхимии, делая различные зелья и проводя эксперименты. Под конец обучения им обоим выдали дипломы об окончании Хобсбургского Гремиума с отличием! А после они были зачислены в звания аспирантов алхимии. Мать и отец очень гордились своим сыном, поэтому в этот день в особняке семьи Ратриз был праздник и пиршество. А прислугам после того как они всё подготовили дали отдых.
Глава V: Путь в Хакмарри с новой коллегой.
Эллиан и Мирель были назначены помощниками доктора алхимических наук, сеньора Августа Штрауса. В первый месяц они просто помогали ему с его экспериментами и лекциями, а также занимались бумажной работой. Но на ежемесячном сборе, именуемым как симпозиум, Штраус выдвинул предложение распространить знания алхимии в Хакмарри, в место где нет хотя бы какого-то училища, которое бы в основе специализировалось на обучении алхимии. Да и это был хороший вариант показать всем что Хобсбург обладает талантливыми кадрами, что ещё раз доказывает о величии государства и его народа. Поэтому на следующей недели, Эллиан стоял на пороге особняка, прощаясь с родителями. Мать была растрогана в том, что её сын так быстро вырос и достиг таких успехов. А отец испытывал гордость за юношу. Возможно родители и не хотели отпускать своего сына в такую опасную экспедицию, но что поделаешь. Это поручение Гремиума, поэтому сев на повозку, кучер направился вместе с парнем к порту. Сойдя с повозки, алхимик подошёл к кораблю который должен был направить его с Мирель в Хакмарри, там же он встретил и свою коллегу. Он помог ей подняться на борт, а после алхимики отправились на корабле в Хакмарри без опознавательных знаков дабы вдруг чего на них не напали из-за их национальности. Ведь неизвестно, что их ждёт в этом месте.
Последнее редактирование:
